Что предлагают зарубежные высшие учебные заведения и гарантированно можно там трудоустроиться после обучения

Сейчас для украинцев есть множество программ, грантов и конкурсов для обучения за рубежом. Поэтому для многих это хорошая возможность получить европейский диплом. Однако абитуриент должен плодотворно работать, чтобы доказать, что он достоин там учиться. Порой на такую подготовку уходят годы. Однако, действительно ли иностранное образование гарантирует успех на будущее, престижную работу и высокую зарплату и чем она отличается от украинской?

К поступлению готовится заранее

Студентка ЧНУ ім. Ю. Федьковича Лилия Родная планирует поступить на магистратуру по специальности «журналистика» в один из немецких университетов. Несколько месяцев назад она уехала в Гамбург, где учится в обычной языковой школе, чтобы в совершенстве выучить немецкий язык, ведь, по ее словам, это будет играть очень важную роль при поступлении в вуз.

— Я приехала в Германию ради этой школы, ведь любой университет здесь требует высокого уровня знания английского, но лучше всего, когда у тебя есть еще высокий уровень знания немецкого языка. Только тогда можно претендовать на стипендию от университета, то есть на государственное место.

Чтобы поступить на магистратуру, кроме сертификата о знании немецкого на высоком уровне, нужно еще выдержать конкурс по профессиональным предметам и сдать экзамен с иностранного языка, то есть английского. Немцы предпочитают те, кто хочет учиться по выбранной специальности, а не планирует менять его.

«Уровень знаний у них очень высокий. Студенты умеют анализировать, читать между строк, видеть проблему…» — Марианна Гончарова

Есть разные школы, университеты, которые предлагают свои методики преподавания, но все они отличаются от украинских. Прежде всего, возникает вопрос, что ты хочешь изучать и, самое главное, для чего? Эти вопросы должен задать себе сам, — рассказывает буковинка.

Девушка говорит, это достаточно трудный путь. Неоднократно спрашивала себя, стоит ли это сил и переживаний. Однако, по ее мнению, это возможность обрести нужные знания и выучить в совершенстве языка, что в будущем поможет с трудоустройством. Рассказывает, устроиться на работу иностранцу в Германии трудно, ведь там готовят хороших специалистов, однако не очень заинтересованы в кадрах из-за рубежа. Поэтому во время оформления визы стоит отметить, что планируешь после окончания учебы вернуться на родину.

Буковинка говорит, что рассчитывает хотя бы на практику или стажировку в одной из немецких редакций, поскольку это колоссальный опыт, а дальше жизнь подскажет, как действовать.

«Образование очень отличается от украинской»

Другая буковинка Александра Руснак училась в итальянском колледже. Рассказывает, обучения очень отличается от украинского, ведь студент может сосредоточиться на интересных и нужных для него предметах и тщательно их изучать.

— В колледже выбрала для себя иностранные языки и менеджмент. В течение пяти лет обучения действительно получила навыки, которые пригодятся мне в работе. До финальных экзаменов все готовились очень тщательно, ведь от их результатов зависело дальнейшее трудоустройство. Мне повезло и после колледжа быстро нашла работу, однако стажировалась долго, чтобы доказать, что смогу справиться с любым заданием, — рассказывает Александра.

Поступить на магистратуру в итальянском вузе очень трудно, рассказывает буковинка. Она же решила пока не продолжать учебу в вузе. Поступление в университет предусматривает предварительную 12-летнее образование, поэтому выпускники в Украине не имеют возможности сразу поступить в вуз. Необходимо хотя бы закончить 2-3 курса в отечественных колледжах или университетах, а уже потом попробовать свои силы в итальянской магистратуре.

Во Франции поиск работы занимает до 9 месяцев

Карим Белгасем из Франции получил образование в одном из французских университетов, впоследствии закончил и магистратуру в Париже. Однако увлечение Украиной привело его в Черновцы, где в течение года на волонтерских началах преподавал французский язык студентам ЧНУ ім. Ю. Федьковича. Параллельно поступил на магистратуру в университет в Варшаве. Имея такой опыт и ознакомившись с уровнем образования в разных странах, говорит, что украинские студенты продемонстрировали высокие результаты, они очень любознательны и открыты для всего нового.

— Учитывая не очень благоприятную экономическую ситуацию в Украине, уровень образования – высокий. Многие украинские университеты имеют хорошую репутацию и высокий рейтинг. Мне попадались студенты из Украины, которые учились в Польше на магистратуре.

Также я видел много иностранных студентов в Черновцах, Харькове, Киеве, Днепре. В общем, все они из Индии, Пакистана, Африканских стран, ибо для них это дешево, да и уровень образования неплохой. Также для них это шанс выучить украинский, русский языки, что может стать полезным пунктиком в резюме.

На самом деле, в каждой стране есть свои проблемы. К примеру, во Франции поиск работы после окончания обучения занимает от 3 до 9 месяцев. Конечно, возможностей больше, чем в Украине, однако здесь тоже несладко в условиях нынешнего кризиса. Мы должны создавать партнерские отношения с другими западными университетами. Если же вы хотите удержать молодежь в Украине, создавать больше перспектив, стране необходимо изменить свое отношение к коррупции, олигархии. Я настроен оптимистично, потому что Украина сейчас прогрессирует и трансформируется, однако для этого нужно много времени, — рассказывает господин Белгасем.

Студенты не учатся ради статуса «побыть студентом»

Писательница, переводчик и преподаватель Марианна Гончарова, которая родом из Буковины, недавно преподавала курс по современной юмористической литературы в одном из американских вузов в городе Гріннелл, а сейчас преподает дистанционно для студентов университета в Филадельфии. Рассказывает, там не учатся только ради статуса «побыть студентом».

— У них серьезная мотивация. Ни один предмет они не выбирают просто так. Он нужен для дальнейшей практической деятельности. По крайней мере у меня сложилось такое впечатление. Если курс им не интересен, они пойдут и возьмут другой. В конце концов, они берут немалые кредиты, чтобы оплатить обучение, ведь не все родители в состоянии платить самостоятельно. А после окончания университета, работая, они этот кредит постепенно возвращают.

Поступление на учебу тоже можно считать довольно жестким, и к нему нужно готовиться заранее.

— В приемной комиссии направляются результаты государственного тестирования. Кроме этих результатов, принимают во внимание «престижность школы». Сюда входят и победы в дебатах. Это замечательная форма работы, благодаря которой учатся не только свободно держаться перед аудиторией, отстаивать свою точку зрения, быстро анализировать и реагировать на аргументы оппонента. То есть детей учат рассуждать, думать, а не зубрить.

К престижности школы входят еще очень много факторов: количество иностранных языков, которые изучают в школе, поездки детей на каникулы в страны, в которых будут изучать язык, квалификация преподавателей. Эта информация прозрачна и доступна. Кроме результатов тестов и характеристики школы, каждый абитуриент пишет эссе. Студенты с хорошими результатами и низкими материальными возможностями получают стипендию, скидки на оплату и скидки на проживание в кампусе.

Студенты здесь очень мотивированы. Зачем студенты записались на мой курс, даже еще не зная меня? Одной из причин была потребность в изучении русского языка. Каждому — для достижения цели, а не потому что так хочется. Один собирается работать в госдепартаменте, причем выбрал международные отношения. Другой хочет изучать школу Станиславского и продолжить карьеру актера. Третья — изучает карательную психиатрию периода СССР и тому подобное.

Они здесь не пропускают пары и выполняют все домашние задания. Если студент опаздывает, он отправляет на специально заведенную для преподавателя закрытую электронную почту свое домашнее задание. Уровень знаний у них очень высокий. Студенты умеют анализировать, читать между строк, видеть проблему… Для меня это было открытием. Они видели в моих текстах то, чего я даже не предполагала, а оно там было.

После завершения курса студенты выставляют оценки преподавателю за очень многими параметрами. Информация считается секретной, — рассказывает преподавательница.

Марианна Гончарова говорит, что с поиском работы в США тоже есть сложности. Но там студент с помощью родителей все просчитывает заранее. Он готов работать сначала на низких должностях, чтобы заслужить доверие и одобрение работодателя. Таким образом стремительно поднимается вверх по карьерной лестнице.

Поэтому украинским студентам и абитуриентам нужно приложить много усилий, чтобы не только получить шанс поступить в зарубежный вуз, но и удержаться там и успешно завершить обучение. Однако несмотря на европейский диплом, найти достойную работу не так просто, ведь в любой стране есть аналогичные проблемы, все зависит только от знаний и настойчивости выпускника.

Аурелия ТРИНТА